Статья рассказывает о том, что в условиях современной цивилизации древние механизмы конформности лишь вредят процветанию, и прогресс зависит от развития противоположных навыков – рационализма, скептицизма, умению отстаивать свое мнение, умение мыслить оригинально, умение противостоять давлению. Школы вместо обучения занимаются индоктринацией – насильственным принуждением к принятию некой системы ценностей, созданной в интересах определенных групп. Статья призывает к осознанному неподчинению и учению отстаивать свои убеждения.